话说第一日时间是2008年9月22日晚18：50，兼职讲师班28名学员如期来到培训中心三楼第四教室。环顾四周，一派文革的气息-———四面墙上都挂上了字体更正的大字条幅，其一是：团结紧张，严肃活泼；其二是：授人玫瑰，手留余香；其三是：参与多深，领悟多深；其四是：学高为师，身正为范。阅后不禁哑然失笑——小把戏！
既然来了就由着您摆布了，第一项活动是“破冰”，玩的是折纸飞机游戏，折前要在原材料上留下足够的印记：写上一句祝福的话，问一个自己最想问的问题。一边不屑着这种小KISS，一边努力唤醒记忆中最好的折叠方法，试图折出最美的飞机，最后还是因为激发不出童趣而潦草了事。纸飞机折好后扔给一个自己选中的对象，同时要捡起一架飞到自己附近的纸飞机。接下来，每个人都要带着自己手中的飞机到教室中间做一个最精彩的自我介绍，尽管讲师号召地很热烈、很激情，但是回应却较为冷淡，这时讲师神圣地宣布，哪一个小组最先介绍完，可以为本小组获得星星一颗！高潮立刻掀起——大家争先恐后蜂拥而上，为着小组的声誉甚至不惜插队。真是高招！一个小小的诱惑就让几乎所有的人放掉了矜持，跃跃然参与其中！一切严格按规矩办，第一个全部完成的小组果然争得了他们为之努力的小星星一颗。一个小小的活动既让每个人都参与其中又营造出“团结紧张，严肃活泼”地气氛，怎么样，有一手吧？“破冰”完毕是训前会无非是强调纪律，宣布规则，争取支持之类的话语，当然没有忘记解释四条条幅的寓意，原来每一条都是一个咒语——不遵循会吃大亏的！
时至第二日9月23日，今天的课程有五节，分别是兼职讲师的生涯规划、成功讲师的礼仪风范、幻灯片的制作技巧、互动式教学方法和无声语言艺术。首先是生涯规划是说这是一个有着很好发展前景的职业，值得每一位学员为之拼搏。要求学员能够掌握技能，并利用所学规范教学。其次是讲师的服务礼仪从定义到行为标准一一做了详细介绍。内容从一粒扣子到一个完美的形象个体非常繁杂但听起来并没有冗乱之感，是因为这位讲师运用了很好的控场技术，恰倒好处地互动教学方法，让每个学员都不敢有丝毫懈怠，一节课下来竟不觉得累。在幻灯片的制作课上只是讲了几个操作小计巧，原因是基本操作大家都会。两个半小时的课程几乎都是在欣赏几幅广告创意图片，中间穿插几个小问题调动一下积极性，再有就是教几个手指操，跳一个手语舞，一个下午也打发的满满当当。晚上的课是‘无声语言艺术’好象是不说也明白的东西，可是讲师同志还是津津乐道了近仨小时，可敬可配！
一天的课就内容而言可以说并无新意，但是可敬的讲师同志们却上得如此行云流水，好象不能只归功于她们那只三寸不烂之舌，授课技巧功不可殁。切听听这一天是如何安排的吧，早上6：30准时叫起，总台小姐会忠实履行义务。6：50起要晨炼，主要包括做早操、晨跑、玩游戏三大项。需要强调的是任何人都不准迟到的呵，如果有人就是不信邪，也可以以身试法，第一天早上就真有两位来晚了那么半分钟，结果是其所在小组其他成员在课堂上全员被罚蹲起和俯卧撑，同时为其他小组赢得小星星各一颗。不要觉得很儿科，在这里在此情此景下小星星和小红花都是很重要的吆。晨炼至7：30直接到餐厅用早餐，餐毕8：30上课，当然还是纪律第一。每天安排一个小组值日，当日值班的小组不仅要在８：３０－９：００的半小时的早会时间内进行充分的技能展示，还要利用课余时间安排好一天的节目，让学员们的每一分钟都紧张有序，每一刻都快乐刺激。
今天是第一早会日，由全体班委登台献艺，这几位每一位都使出了自己的独门绝技，可谓是八仙过海，各显神通！观众也给予了最高礼遇——哗然一片。课间休息也被手语舞、笑话等玩转着，气氛是异常活跃。
２４日至２６日三天上的是一门全新的课程名曰ＰＴＴ，很象是ＰＰＴ的错写或者是其另一称谓。其实，这是一门专门的课程，是英文Ｐresentation的缩写，意思是展示、表演，是教人如何做出最有效的表达、最完美的展示的课程，或者理解成教人如何讲话的学问。这三天的课解决了三个问题，第一个问题是：如何控制自己；第二个问题是怎样设计课程结构；第三个问题是如何掌控授课对象。围绕着这三个问题每个人都要做三件事：第一天是一个一分钟的个人展示；第二天是一个五分钟的展示；最后是讲师的借助实例讲解过程的全部内容。每一次展示都有一个全程录象，从录象中找出自己存在的问题以便于并在下一次展示中想办法改进。关于PTT的三日应该说是这次培训的关键课程，这三天过得异常紧张，几乎每天都要在午夜后才可以入睡，而且躺下后还要在脑子里不停地“预演明天”，应该说很累,也应该说非常充实，在这三天里,每一位学员都发挥到了极至,也就在这些日子里,我忽然相信--人是可以被"洗脑"的,在这样的安排下,我们每一个人都完全被控制了,每个人都全心全意地配合着讲师的安排,而讲师也显得一天比一天从容、得意，当然从容是写在脸上的，得意是刻在心上的。关于这些日子里我那些学员的可爱表现，此后我会有专门的记录。
话说第六日，日历是2008年9月27日，因为面临“十一”长假，每个人都心事重重,既有单位的节前安排,又有家里的旅游计划,打电话、接电话成了一个现实问题，加上连续几个夜班下来，好多人开始显出焦燥之形色，期望讲师能通情达理一些，理解一下作为员工、作为家长的苦衷。但是，这里黑暗依旧，就连那放进包包里接收短信的小动作也未能幸免于难，被讲师叫起所在组自己之外的全组成员在众目睽睽之下罚做蹲起和俯卧撑动作。我听到好几个学员在说领导为不接电话一事已经很生气，但是这些被受控于此的可怜鸟确实很无耐，每个人都拼着命地去往最优秀里挤，生怕谁比谁更差了些。
今天的课上的是授课技巧，每个人都要为自己缝制一个金囊，里面装满一个个让人一想起来就会忍俊不禁发笑的小故事，或者是一个个很煽情、很内疚的回忆，以便很快地调动、调整自己的情绪，使之进入需要的情景。课堂上听了好多小故事，发现每个人都很平凡，所遇到的事也都大同小异，由此觉得人之不过人尔。
第七日也就是最后一天，每个人一个十五分钟的结业通关。由于讲师先前的渲染，大家都很努力，不惜牺牲了最后一个晚上，利用所学到的技巧将来之前做好的课件进行了一个大整修，把这个本来是来应付工事的普通课件打扮起来，穿上了华丽的洋装的新课件看起来很是那么回事。一切都按部就班的进行，每个人都很卖力，每个人表现都很出色。这时我体会更多的是——每个人都很优秀，每个人都值得赞许。
讲师最后的定语是：这是他接的最好的一个班，我想这应该是心里话。
